Aktuelles aus der 2c

Auf dieser Seite zeigt die Schildkrötenklasse ihre Erlebnisse und Aktivitäten.

Programmieren lernen mit Lego

In der Schildkrötenklasse wurde fleißig gebaut, ausprobiert und getüftelt! Mit der Lego-Spike-App haben die Kinder eigene Modelle entworfen und programmiert. Dabei entstanden tolle Bauwerke. Spielerisch haben die Schülerinnen und Schüler erste Programmier-Erfahrungen gesammelt – und hatten dabei jede Menge Spaß.

Tandemlesen mit dem iPad

In der Schildkrötenklasse wurde das Tandemlesen mit den iPads eingeübt. Mit den iPads in der Hand und großer Motivation lasen die Kinder während der Lesezeit kurze Texte im Tandem. In der Partnerarbeit unterstützten sie sich gegenseitig, halfen sich bei schwierigen Wörtern und tauschten sich über das Gelesene aus.

Die digitale Unterstützung motivierte die Kinder, sich noch intensiver mit den Texten auseinanderzusetzen und förderte gleichzeitig das Teamwork und die Zusammenarbeit. Es war schön zu sehen, wie die Kinder gemeinsam ihre Lesefähigkeiten weiterentwickelten und dabei viel Spaß hatten!

Kreative Windlichter in der Schildkrötenklasse

In der Adventszeit wurde es in der Schildkrötenklasse richtig festlich! Die Kinder gestalteten ihre eigenen Windlichter im weihnachtlichen Design, die an kleine Schneekugeln erinnerten. Mit viel Kreativität und Spaß bemalten die Schülerinnen und Schüler die Gläser, die später in strahlendem Glanz erleuchteten. Um den besonderen Effekt zu erzielen, wurden die Windlichter mit Öl transparent gemacht – so schimmerten sie im Kerzenlicht besonders schön.

Zum Abschluss schmückte die Klasse ihren Raum mit den selbstgemachten Windlichtern und weiteren weihnachtlichen Dekorationen, die für eine besinnliche Stimmung sorgten. Die Kinder waren stolz auf ihre Kunstwerke, die nun den Raum verschönten und die Vorfreude auf das Weihnachtsfest noch weiter steigerten.

Unterricht zum Thema Ernährung – Auf der Suche nach dem Zucker!

Im Unterricht zum Thema Ernährung haben die Kinder der Schildkrötenklasse auf spannende Weise den Zuckergehalt in verschiedenen Getränken unter die Lupe genommen. In kleinen Experimenten prüften die Schülerinnen und Schüler, wie viel Zucker in den Getränken steckt – und waren teilweise ziemlich überrascht von den Ergebnissen!

Durch diese praktischen Versuche lernten die Kinder nicht nur etwas über die Zusammensetzung von Lebensmitteln, sondern auch darüber, wie wichtig es ist, bewusst mit Ernährung umzugehen.

Laternenumzug

Die Klassen 1 und 2 feierten einen stimmungsvollen Laternenumzug. In ihren Klassen bastelten die Kinder zuvor mit viel Freude und Kreativität bunte Laternen.
Beim gemeinsamen Treffen auf dem Schulhof sangen alle Laternenlieder und ließen ihre leuchtenden Kunstwerke strahlen. So entstand ein schönes, gemeinschaftliches Erlebnis, das Licht und Wärme in die dunklere Jahreszeit brachte.

Ausflug zur Lesung der Lit.Ruhr

Ein ganz besonderes Erlebnis hatten die Kinder der Schildkrötenklasse bei ihrem Ausflug zur Lesung der Lit.Ruhr. Mit der Straßenbahn ging es gemeinsam in die Stadt und die Vorfreude war riesig. Aufgeregt und neugierig nahmen die Kinder an der Lesung teil, bei der spannende Geschichten und fesselnde Erzählungen auf sie warteten. Die Augen der Kinder strahlten, als sie den Worten des Autoren lauschten und die Atmosphäre genossen.

Dieser Ausflug war nicht nur ein tolles kulturelles Erlebnis, sondern auch eine wunderbare Gelegenheit für die Kinder, Literatur auf eine ganz neue Art und Weise zu erleben – und das alles inmitten einer großartigen Gemeinschaft von kleinen und großen Lesefans!

Umzug in den Neubau

Mit viel Freude haben die Klassen im Neubau ihre neuen Räume entdeckt, die modern und einladend gestaltet sind. Die hellen Wände, großzügigen Fenster und gemütlichen Ecken bieten den Kindern eine perfekte Umgebung, um zu lernen, zu forschen und kreativ zu sein. Die Schildkrötenklasse, die Fuchsklasse und die Lamaklasse freuen sich über die modernen Räume, die mit einer digitalen Tafel und viel Platz für einen großen Sitzkreis rund um die Tafel ausgestattet sind. Hier können die Kinder nicht nur gemeinsam lernen, sondern auch kreativ und interaktiv arbeiten.

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